Entre los días 5 y 17 de abril, el equipo pedagógico y directivo de la Escuela Parque Tibetano participó en un seminario vivencial titulado "Siete Encuentros, Siete Pétalos, Siete Colores", un Seminario de Introducción a la Pedagooogia 3000 y a la Escuela de los 7 Pétalos, con un enfoque Gestáltico y Sistémico. El curso fue impartido por Silvana Guerrero, artista plástica, profesora y facilitadora de la Pedagooogia 3000, 4000 y 5000, y cofundadora de la "Escuela Generativa Semilla" (en San Luis, Argentina), junto con Ivy, residente de la Comunidad-Luz Figueira y psicóloga Gestalt.

El programa incluyó una serie de actividades vivenciales que proporcionaron al equipo de la escuela herramientas para construir propuestas didácticas que abarquen el desarrollo integral del ser y los distintos tipos de inteligencia humana.

Destacando la importancia del autocuidado, todos los encuentros comenzaron con prácticas de respiración y calentamiento corporal. Después, cada tema fue trabajado por medio de herramientas artísticas que proporcionaron una inmersión en el autoconocimiento, bajo el principio del Isomorfismo Gestáltico: el grupo construyó mandalas, marionetas, collages y diversas piezas artísticas. Tras la construcción, el autor de cada pieza contemplaba su creación durante un rato, observando lo que le transmitía.

El seminario también presentó herramientas para resolver conflictos, basadas en la Comunicación Asertiva y No Violenta, conocimientos de gran utilidad en el contexto escolar actual. "Si soy preciso al escucharte, te conoceré, si soy preciso al hablarte, me comprenderás" (Fritz Perls) - declaraba un cartel expuesto en la pared de la sala. Utilizando la teatralización como herramienta para "Darse cuenta", el grupo realizó actividades teatrales representando situaciones de conflicto, y juntos buscaron soluciones para resolverlas.

Los encuentros culminaron con la presentación de la Escuela de los 7 Pétalos, una metodología pionera que busca la integración de todos los aspectos de la consciencia humana: el desarrollo en los ámbitos físico, cognitivo articulado, social y multicultural, estético, ecológico, productivo y personal. Con una visión holística del ser humano integral, el equipo se formó para desarrollar proyectos escolares transversales a todos estos campos.

Las actividades también ayudaron a fortalecer la unidad entre los miembros del equipo. "El seminario me aportó una sensación de unidad como personal docente y la alegría de compartir esta misión para poner en marcha la nueva escuela", compartió Manuela Menezes, profesora de Ciencias de la Escuela Parque Tibetano.

"Ha sido el inicio de un proceso creativo y colaborativo que posibilite a los estudiantes experimentar el aprendizaje de una manera actualizada y en sintonía con su esencia y sus dones, en estos tiempos de nuevos desafíos. Agradecida y comprometida en seguir acompañando a este gran equipo de la Escuela Parque Tibetano", comparte Silvana Guerrero.

Así, el seminario permitió la ampliación de la mirada educativa y formativa. El equipo de la Escuela Parque Tibetano finalizó la jornada de capacitación renovado por los conocimientos aprendidos y con una gran misión por delante: profundizar en la construcción y hacer florecer una educación que acoja y desarrolle aún más las diversas potencialidades humanas.

La Escuela Parque Tibetano forma parte de los servicios que ofrece Casa Luz de la Colina, afiliada a la Fraternidad - Federación Humanitaria Internacional (FFHI). No cobra una cuota mensual y se mantiene gracias a donaciones espontáneas y a la organización de eventos por parte de las familias.
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